Информатика
Рассмотренная задача имеет чисто квалификационный
if sum >= hi then если sum >= bl то
? fm$, nm$, sum вывод (fm$, nm$, sum)
n = n + 1 n = n + 1
end if кесли
loop кцикл
if n = 0 then ? «отсутствуют» если п = 0 то вывод («отсутствуют»)
end кон
ocenki: 'оценки учащихся
data «Иванов», «Саша», 4, 4, 3
data «Петрова», «Катя», 5, 5, 5
data «Сидоров», «Алеша», 5, 3, 3
data «», «», 0, 0, 0
Рассмотренная задача имеет чисто квалификационный характер проверки знаний информатики по школьной программе и умения самостоятельно составлять алгоритмы и программы решения на ЭВМ простейших информационных задач. С этой задачей справилось большинство участников олимпиады. Однако далеко не все предусмотрели исключительные ситуации и в результате многие из них потеряли определенную часть баллов на указанных тестах.
Вторая олимпиадная задача также относится к классу информационно-логических задач. Ее содержание заключается в переработке символьных данных.
Задача 2. «Слова».
Для фразы на русском языке, в которой нет знаков препинания, а слова отделяются одним единственным пробелом, организовать циклическую перестановку слов.
Исходная фраза:
ВЕЧЕРАМИ МЫ СМОТРИМ ТЕЛЕВИЗОР
Циклическая перестановка слов:
МЫ СМОТРИМ ТЕЛЕВИЗОР ВЕЧЕРАМИ
СМОТРИМ ТЕЛЕВИЗОР ВЕЧЕРАМИ МЫ
ТЕЛЕВИЗОР ВЕЧЕРАМИ МЫ СМОТРИМ
ВЕЧЕРАМИ МЫ СМОТРИМ ТЕЛЕВИЗОР
Сценарий
Исходная фраза:
<строка>
<строка'> *
Проверочные .тесты:
Тест 1: Исходная фраза:
утром был дождь
Правильные результаты:
Перестановка слов:
был дождь утром
